直播(bo)课上的意外收(shou)获"同学们，今天我(wo)们来(lai)学习如何解这道(dao)几何题。"直播间的老师正在(zai)讲解一道几(ji)何证明题(ti)，小明却听(ting)得一头雾水(shui)。他(ta)挠(nao)了挠头(tou)发，看着手机屏(ping)幕上(shang)密(mi)密麻(ma)麻的公式，眉头越皱(zhou)越紧(jin)。这已经是(shi)他(ta)这个月(yue)参加的第五场(chang)直播课了。自从学校开始网课，他就