直(zhi)播课上的(de)意外收获"同学们，今天我们来(lai)学习如何解这道(dao)几何题。"直播(bo)间(jian)的老师正(zheng)在(zai)讲解一道几何证明题，小明(ming)却(que)听(ting)得(de)一头雾水。他挠了(le)挠头发，看(kan)着手机屏幕上密(mi)密(mi)麻(ma)麻的(de)公式(shi)，眉(mei)头越(yue)皱越紧(jin)。这已经(jing)是他这个月参加(jia)的(de)第五(wu)场(chang)直播课了。自从学校开始网课，他(ta)就